研究圣经的历史文学学方法（有时也称为历史临界文学方法，尽管“历史至关重要”更广泛）结合了历史批评和文学批评的方法论。它试图通过考虑以下方式理解圣经文本：
1。历史背景（历史批评）：
* 作者身份和日期： 谁写了文字，什么时候？哪些证据（内部和外部）暗示了这一点？了解作者的观点和作文日期至关重要。
* 历史状况： 在撰写本文时以及据称发生的文本中描述的事件发生时，政治，社会，经济和宗教条件是什么？ 这涉及检查当代历史资料，考古发现和其他历史信息。
* 来源： 作者使用了什么来源？作者介绍的是较早的传统，口头故事或书面文件吗？来源批评试图识别和分析这些来源。
* 目的： 作者写文本的意图是什么？他们试图传达什么信息给原始受众？
* 预期的受众： 谁是原始观众？他们的信念，价值观和关注点是什么？
2。文学特征（文学批评）：
* 类型： 这是什么类型的文献？这是叙事，诗歌，预言，法律，智慧文学，福音，信件还是启示录？认识到这种类型的流派有助于了解与此类写作相关的惯例和期望。
* 情节： 故事如何结构化？哪些主要事件，冲突和决议是什么？
* 字符： 谁是主要角色？他们如何发展？他们的动机和关系是什么？
* 设置： 这个故事在何时何地发生？设置如何影响故事？
* 观点： 从谁的角度讲故事？观点如何影响读者的理解？
* 文学设备： 使用了哪些文学设备，例如隐喻，明喻，讽刺，象征主义，并行性，重复，chiasm等？这些设备如何增强文本的含义和影响？
* 主题： 文本中探讨了什么主要主题或想法？
* 结构和组成： 文字如何组织？是否存在创造意义的模式或重复？文本中有不一致或紧张吗？
历史文学方法的关键原则：
* 强调文本本身： 文本是研究的主要重点。分析始于仔细阅读，并密切关注文本的语言，结构和文学特征。
* 历史和文学的相互联系： 历史塑造了文学，文学反映了历史。历史背景为文学分析提供了信息，文学分析阐明了历史背景。
* 原始含义： 目的是在其历史背景下了解文本对其原始作者和受众的意义。 这通常被称为“文字历史悠久”（文字历史悠久的意义）。
* 承认人类作者： 在尊重圣经的宗教意义的同时，这种方法承认圣经的文本是由人类作者撰写的，其观点，目的和局限性。
* 客观性和关键分析： 努力在解释，认识偏见和运用批判性思维技能方面。 但是，完全客观性通常被视为无法实现的理想。
它在实践中的工作方式：
假设您正在学习浪子儿子的寓言（路加福音15：11-32）。历史文学的方法将涉及：
* 历史上下文：
*研究一世纪巴勒斯坦的社会和经济状况，包括父亲，儿子和继承的作用。
*了解犹太文化背景，特别是关于悔改，宽恕和家庭荣誉。
*考虑到路加福音及其预定听众的历史背景（外邦基督徒和边缘化的犹太人）。
* 文学特征：
*将寓言分析为文学流派，指出其使用象征主义，对比和性格发展。
*确定主要角色（父亲，大儿子，小儿子）及其动机。
*检查故事结构和故事中的转折点。
*探索悔改，宽恕，恩典和父亲的无条件爱的主题。
历史文学方法的好处：
* 更深入的理解： 通过考虑其历史和文学维度，提供了对圣经文本的更丰富，更细微的理解。
* 增强解释： 通过将文本接地在其原始上下文中，有助于避免误解。
* 复杂性的欣赏： 欣赏圣经文本的复杂性和多样性。
* 知情的神学反思： 通过理解文本的原始含义，为神学反思提供了坚实的基础。
限制：
* 主观性的潜力： 尽管努力是客观的，但解释仍然可以是主观的。不同的学者可能得出不同的结论。
* 专注于原始含义： 一些批评家认为，这种方法可以过度关注原始含义，而忽略了文本对当代读者的相关性。
* 强调人类： 有时可以看作是淡化圣经的神圣灵感或权威。
* 依赖证据： 历史重建通常基于不完整或模棱两可的证据，这可能导致不确定性。
总而言之，历史文学的方法是研究圣经的宝贵方法，为在其历史和文学背景下提供了理解文本的框架。通过结合历史和文学分析，它为圣经文本及其持久的意义提供了更深入，更细微的理解。
